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Prüfungsangst und Lernen empirische Analysen zum Einfluß fachspezifischer Leistungsängstlichkeit auf schulischen Lernfortschritt

Online Katalog der Universitätsbibliothek der LMU München (1/1)

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Prüfungsangst und Lernen empirische Analysen zum Einfluß fachspezifischer Leistungsängstlichkeit auf schulischen Lernfortschritt

3893256121
Schulangst Leistungsangst Fachunterricht Schuljahr 7
Einzelband einer Serie, siehe auch übergeordnete Titel
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Autor:Cortina, Kai S.
Titel:Prüfungsangst und Lernen
Untertitel:empirische Analysen zum Einfluß fachspezifischer Leistungsängstlichkeit auf schulischen Lernfortschritt
Originaltitel:Motivationale Einflüsse auf schulische Leistungsentwicklung
Von:Kai Schnabel
Ort:Münster ; New York ; München ; Berlin
Verlag:Waxmann
Jahr:1998
Umfang:201, XIV Seiten
Illustrationsangabe:Diagramme
ISBN/ISSN/ISMN:3893256121
Hochschulschrift :Dissertation, Freie Universität Berlin, 1996
Reihe:Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie
Bandangabe:5
Systematik:AL 43400
Systematik:CP 3500
Systematik:CU 4000
Systematik:CX 3000
Systematik:CX 5000
BV-Nummer:BV011775739