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Einfluss von direktem Mainkin-Feedback versus indirektem Instruktor-Feedback auf die Performanz der Thoraxkompressionen durch Medizinstudierende

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Einfluss von direktem Mainkin-Feedback versus indirektem Instruktor-Feedback auf die Performanz der Thoraxkompressionen durch Medizinstudierende

Hochschulschrift
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Autor:Schütz, Swetlana
Titel:Einfluss von direktem Mainkin-Feedback versus indirektem Instruktor-Feedback auf die Performanz der Thoraxkompressionen durch Medizinstudierende
Von:Swetlana Schütz
Ort:München
Jahr:2020
Umfang:XI, 69 Blätter
Illustrationsangabe:Illustrationen, Diagramme
Hochschulschrift :Dissertation, München, Ludwig-Maximilians-Universität, 2020
BV-Nummer:BV046850790