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Förderung pragmatisch-kommunikativer Fähigkeiten bei Kindern Konzeption und Evaluation einer gruppentherapeutischen Intervention mit Methoden des Improvisationstheaters

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Förderung pragmatisch-kommunikativer Fähigkeiten bei Kindern Konzeption und Evaluation einer gruppentherapeutischen Intervention mit Methoden des Improvisationstheaters

Kind Sprachstörung Kommunikative Kompetenz Pragmatik Logopädie Gruppenarbeit
Buch
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Autor:Achhammer, Bettina
Titel:Förderung pragmatisch-kommunikativer Fähigkeiten bei Kindern
Untertitel:Konzeption und Evaluation einer gruppentherapeutischen Intervention mit Methoden des Improvisationstheaters
Von:von Bettina Achhammer
Jahr:2014
Umfang:XVII, 174 S.
Illustrationsangabe:graph. Darst.
Hochschulschrift :München, Ludwig-Maximilians-Universität, Diss., 2014
Systematik:CV 3500
Systematik:ER 990
Systematik:ER 910
Systematik:DT 4100
Systematik:DT 1310
BV-Nummer:BV042076824
Andere Ausgabe:Erscheint auch als
Andere Ausgabe:Online-Ausgabe