Autor: | Hobmeier, Matthias |
Titel: | Community Music als pädagogisches Mittel im sonderpädagogischen Schulalltag |
Untertitel: | eine empirische Studie zum Einfluss gemeinsamen Sambatrommelns auf aggressives Verhalten, Gruppendynamik und Musikalität |
Von: | von Matthias Hobmeier |
Ausgabe: | Erstveröffentlichung |
Ort: | München |
Verlag: | Universitätsbibliothek Ludwig-Maximilians-Universität |
Jahr: | 2020 |
Ort: | Dortmund |
Verlag: | readbox publishing |
Umfang: | XVI, 365 Seiten |
Illustrationsangabe: | Diagramme |
Format: | 21 cm x 14,8 cm, 492 g |
ISBN/ISSN/ISMN: | 9783959251488 |
ISBN/ISSN/ISMN: | 9783959251495 |
Hochschulschrift : | Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2019 |
Reihe: | Open Publishing in the Humanities |
BV-Nummer: | BV046939357 |
Andere Ausgabe: | 978-3-95925-149-5 |