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Identitätskonstruktionen von "Störern und Gestörten" eine quantitativ-qualitative Untersuchung von Identitätskonstruktionen, Identitätsprojekten und Strategien bei Jugendlichen mit Förderschwerpunkt soziale und emotionale Entwicklung ; Vergleichsanalyse in achten Klassen der Schule zur Erziehungshilfe, Hauptschule und Gymnasium

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Identitätskonstruktionen von "Störern und Gestörten" : eine quantitativ-qualitative Untersuchung von Identitätskonstruktionen, Identitätsprojekten und Strategien bei Jugendlichen mit Förderschwerpunkt soziale und emotionale Entwicklung ; Vergleichsanalyse in achten Klassen der Schule zur Erziehungshilfe, Hauptschule und Gymnasium

Autor: Baier, Stefan
Ort, Verlag, Jahr: , , 2007
Umfang: 423 S., 232 Sp.
Schlagwortketten: Schüler / Verhaltensstörung / Erziehungshilfe

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Autor:Baier, Stefan
Titel:Identitätskonstruktionen von "Störern und Gestörten"
Untertitel:eine quantitativ-qualitative Untersuchung von Identitätskonstruktionen, Identitätsprojekten und Strategien bei Jugendlichen mit Förderschwerpunkt soziale und emotionale Entwicklung ; Vergleichsanalyse in achten Klassen der Schule zur Erziehungshilfe, Hauptschule und Gymnasium
Von:Stefan Baier
Jahr:2007
Umfang:423 S., 232 Sp.
Illustrationsangabe:graph. Darst.
Format:30 cm
Anmerkungen:München, Univ., Diss., 2007
Systematik:DT 7300
BV-Nummer:BV022867169