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Komplementäre Ingenieurausbildung eine hochschuldidaktische Aktionsforschung als Lern- und Veränderungsprozess am Beispiel der Soft Skills-Lehre an einer ingenieurwissenschaftlichen Fakultät
Komplementäre Ingenieurausbildung
: eine hochschuldidaktische Aktionsforschung als Lern- und Veränderungsprozess am Beispiel der Soft Skills-Lehre an einer ingenieurwissenschaftlichen Fakultät
Autor:
Brandstetter, Duygu
Ort,
Verlag,
Jahr:
,
,
2012
Umfang:
213, [40] S.
Autor: | Brandstetter, Duygu |
Titel: | Komplementäre Ingenieurausbildung |
Untertitel: | eine hochschuldidaktische Aktionsforschung als Lern- und Veränderungsprozess am Beispiel der Soft Skills-Lehre an einer ingenieurwissenschaftlichen Fakultät |
Von: | von Duygu Brandstetter |
Jahr: | 2012 |
Umfang: | 213, [40] S. |
Illustrationsangabe: | Ill., graph. Darst. |
Sprache: | ger |
Hochschulschrift : | München, Ludwig-Maximilians-Universität, Diss., 2012 |
BV-Nummer: | BV040507066 |
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