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Das lernförderliche Potential von Bewegung in der Grundschule aus der Sicht von Lehrern eine qualitative Untersuchung

Online Katalog der Universitätsbibliothek der LMU München (1/1)

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Das lernförderliche Potential von Bewegung in der Grundschule aus der Sicht von Lehrern : eine qualitative Untersuchung

Autor: Krause-Sauerwein, Stephanie
Ort, Verlag, Jahr: , , 2014
Umfang: 281 Bl.

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Autor:Krause-Sauerwein, Stephanie
Titel:Das lernförderliche Potential von Bewegung in der Grundschule aus der Sicht von Lehrern
Untertitel:eine qualitative Untersuchung
Von:Stephanie Krause-Sauerwein
Jahr:2014
Umfang:281 Bl.
Illustrationsangabe:Ill., graph. Darst.
Begleitmaterial:CD-ROM (12 cm)
Hochschulschrift :München, Univ., Diss., 2014
BV-Nummer:BV041794491
Andere Ausgabe:Erscheint auch als
Andere Ausgabe:Online-Ausgabe