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Professionelle Kompetenz von Mathematiklehrkräften im Umgang mit Aufgaben in der Unterrichtsplanung theoretische Grundlegung und empirische Untersuchung

Online Katalog der Universitätsbibliothek der LMU München (1/1)

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Professionelle Kompetenz von Mathematiklehrkräften im Umgang mit Aufgaben in der Unterrichtsplanung : theoretische Grundlegung und empirische Untersuchung

Autor: Hammer, Sabine
Ort, Verlag, Jahr: München, , 2015
Umfang: vi, 236 Seiten
Schlagwortketten: Mathematiklehrer / Mathematikunterricht / Aufgabe / Unterrichtsplanung / Fachwissen

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Autor:Hammer, Sabine
Titel:Professionelle Kompetenz von Mathematiklehrkräften im Umgang mit Aufgaben in der Unterrichtsplanung
Untertitel:theoretische Grundlegung und empirische Untersuchung
Von:vorgelegt von Sabine Hammer
Ort:München
Jahr:2015
Umfang:vi, 236 Seiten
Hochschulschrift :Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2016
BV-Nummer:BV044183218
Andere Ausgabe:Erscheint auch als
Andere Ausgabe:Online-Ausgabe