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Integration und Evaluation einer Lehrmethode zum Thema Breaking Bad News Auswirkung der Lehrmethode auf die Hemmung der Medizinstudenten ein Gespräch zur Übermittlung einer schwerwiegenden Diagnose zu führen

Online Katalog der Universitätsbibliothek der LMU München (1/1)

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Integration und Evaluation einer Lehrmethode zum Thema Breaking Bad News : Auswirkung der Lehrmethode auf die Hemmung der Medizinstudenten ein Gespräch zur Übermittlung einer schwerwiegenden Diagnose zu führen

Autor: Frey, Michael
Ort, Verlag, Jahr: , , 2011
Umfang: 64 S.

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Autor:Frey, Michael
Titel:Integration und Evaluation einer Lehrmethode zum Thema Breaking Bad News
Untertitel:Auswirkung der Lehrmethode auf die Hemmung der Medizinstudenten ein Gespräch zur Übermittlung einer schwerwiegenden Diagnose zu führen
Von:Michael Frey
Jahr:2011
Umfang:64 S.
Illustrationsangabe:graph. Darst.
Hochschulschrift :München, Univ., Diss., 2011
BV-Nummer:BV039930389
Andere Ausgabe:Erscheint auch als
Andere Ausgabe:Online-Ausgabe